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 La experiencia de los presupuestos participativos es un mecanismo que da nuevos sentidos a la participación ciudadana: por un lado se convierte en un espacio para aprender a ser ciudadanos, dando una fuerte impronta de corresponsabilidad en términos decisorios de las políticas públicas; por otro lado supone un componente de pedagogía urbana, ya que se incorpora a la ciudadanía a la política desde una esfera micro, desde la vida cotidiana, desde su territorio, la ciudad.
Presupuesto Participativo Joven Unquillo es una iniciativa que convierte nuestra ciudad en escenario de una experiencia que se realiza por primera vez en la Provincia de Córdoba; unquillenses de 13 a 25 años se involucran en el diseño y ejecución de políticas públicas tendientes a la inclusión social y la decisión consensuada del gasto público, decidiendo el rumbo de las políticas públicas juveniles que se incorporarán en el presupuesto municipal del año 2011.
Ya pasaron los encuentros zonales; la Asamblea General será el domingo 5 de septiembre... podés visitar www.ppjunquillo.blogspot.com para saber cómo seguimos... También estamos en Facebook!
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De qué se trata?
Durante los últimos años, Unquillo avanza en la configuración de nuevos modelos de gobernabilidad a nivel local, en los que la participación ciudadana ocupa un lugar clave, y para ello resulta necesario crear los instrumentos que la hagan democrática y efectiva. Uno de esos mecanismos de participación democrática es el Presupuesto Participativo, que considera la inclusión y el compromiso ciudadano; decidir sobre el rumbo de las políticas públicas en base a definiciones consensuadas democráticamente implica un aprendizaje de ciudadanía y práctica política: comprender la realidad y comprometerse a modificarla desde el lugar de habitantes de la ciudad -de acuerdo a sus intereses y necesidades- acorta las distancias actualmente existentes entre “la política” y los ciudadanos, entre el Estado y la sociedad civil. Cuando las políticas estatales pueden ser discutidas y generadas a través de la participación protagónica de los ciudadanos (en este caso jóvenes), se amplían los espacios y capacidades para el ejercicio de ciudadanía, con el consiguiente.
Durante los últimos años, Unquillo avanza en la configuración de nuevos modelos de gobernabilidad a nivel local, en los que la participación ciudadana ocupa un lugar clave, y para ello resulta necesario crear los instrumentos que la hagan democrática y efectiva. Uno de esos mecanismos de participación democrática es el Presupuesto Participativo, que considera la inclusión y el compromiso ciudadano; decidir sobre el rumbo de las políticas públicas en base a definiciones consensuadas democráticamente implica un aprendizaje de ciudadanía y práctica política: comprender la realidad y comprometerse a modificarla desde el lugar de habitantes de la ciudad -de acuerdo a sus intereses y necesidades- acorta las distancias actualmente existentes entre “la política” y los ciudadanos, entre el Estado y la sociedad civil. Cuando las políticas estatales pueden ser discutidas y generadas a través de la participación protagónica de los ciudadanos (en este caso jóvenes), se amplían los espacios y capacidades para el ejercicio de ciudadanía, con el consiguiente.
En el marco del Programa Niñez y Juventud de la Secretaría de Desarrollo Comunitario y Derechos (SDCyD) de la Municipalidad de Unquillo, consideramos que existen condiciones favorables para dar inicio a esta construcción democrática, tomando el sector de la juventud como experiencia inicial, que luego podría ser ampliada a otros sectores de la ciudadanía local. Aún en las ciudades en las que se ha consolidado el presupuesto participativo municipal se hace necesario incluir de manera particular los intereses del sector juvenil, ya que contempla perspectivas, pensamientos y modos de actuar propios tradicionalmente referenciados por la visión de los adultos al momento de diseñar los programas.
En este caso, la estrategia permitirá incorporar la mirada de las y los jóvenes en las distintas acciones que desde la Municipalidad se desarrollan, atravesando la gestión municipal y colocándolos como actores sociales activos, protagonistas de las transformaciones que definan como necesarias, según su visión de la realidad y de acuerdo a sus intereses como sector.
La inclusión de jóvenes -promovida por la Dirección de Cultura y Educación- a través de la elección de pares que actúan como delegados en la organización de la Fiesta de los Estudiantes, y la participación activa de jóvenes (escolarizados y no escolarizados) de distintos barrios en la conformación y desarrollo de la Mesa de Juventudes, constituyen antecedentes que indican que es posible avanzar en nuevas propuestas para poner en debate, interpelar e incidir en las acciones que se desarrollen desde el Municipio.
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